我的小小听众

如果问你：“你觉得小学生，尤其是一二年级的学生会吵吗？”
很多人都会说--很吵，我会在他们的吵杂声里晕倒，我会破口大骂……

班上的学生虽然有些很喜欢讲话，但是也少不了一些乖巧的孩子。
有时好好的跟他们分析一些事情，喜欢讲话的学生也会听得津津有味。
那时候，我会觉得这就是自己的小小成就，尤其看到他们会学以致用。
那种心情真的是很开心，觉得有了他们，我就很满足了。

昨天看到问题一被发问时，和平常一样，就那几个“常客”举手回答而已。
让他们回答后，我语重心长地问他们，
如果你们是老板，面对这一班人，你们会选谁做你们的员工？
会说话的，还是老板问问题的时候，他把头低下来不敢回答的？
他们异口同声地回答“会说话的”。

“对啦！老师知道当中有些同学都有自己的答案，只是没胆量举起手，觉得很不好意思，回答错误会被取笑。
错了，被笑了，一会儿就会被遗忘，有谁还会记得你说过什么？勇敢点，举起手回答！”觉得自己有点像激励导师。哈哈……

以为我说的不会让他们有立刻的改变。谁知，说完之后，大约有六个平常很静的学生竟然举起他们的手想回答。这招真的有效！班上有位同学平常不说话，但很专注我所说的一切。在我说完“勇敢点，举起手回答！”，她是第一个举起手的。她的举动让我很感动。


他们给的答案不会比那些平常爱讲话的人差。相反地，他们的答案是我想象之外的好。

希望我不只能带给你们知识，也可以通过生活上的点滴，让你们更加进步！
我的小小听众，你们好棒！