教师综合症

顾名思义，教师综合症是教师会患上的综合症。没有检查是否有这种综合症，但就觉得自己当上教师后，所得到的后遗症。

不能同一个时间听到两种或以上的声音。在学校，孩子们同时发问不同的问题是很平常的事情。当上教师，我可以自豪地说我对声音较敏感了。我可以同一时间听到二至三道问题，并一个个回答。但是过后我就会严肃地告诉孩子们，说话前要举手！但是当在学校以外的场所，我所引以自豪的优点却变成缺点。三俩朋友出来喝茶，他们同时说话，在加上餐厅的音乐。我就会觉得很烦，可我又不能像在学校般有威严地告诉他们，说话前要举手！不然，我以后可能会被排挤。哈哈…

除了声音，还是有关声音的综合症。不须回应的声音其实还好，如果每个声音都是问题，那就更令我接受不到，更想直接骂人。这边是“你想吃什么？”，那边是“这个电视节目是关于什么？”不知读者能否了解我的意思。如果单单声音，是陈述句、是清音乐，都是听到但不须回应的。那些声音不必收录进脑袋处理，再给个合适的回应。但问题是必须收录进脑袋处理，再给个合适的回应。还有，在学校，学生的问题一定都是和课文有关的，那还好，因为心里已经有个谱，知道要怎么回答每道题目。但学校以外的谈天、问题往往都是没想到的，或是每道题目都是没有关联的。所以，会更加烦躁。

所以说，这教师综合症，我还病得不轻啊！回到家，我最想做的事情就是安静地、放空地做我喜欢的事情。哪怕是一只苍蝇飞过都听得到的宁静，我也会觉得很开心。

http://www.wiki8.com/zonghezheng_48484/: 综合症是一医学术语，指在某些可能的疾病出现时，经常会同时出现的临床特称、症状、现象，此时医师可针对出现的其中一种表征，警觉可能一并出现的相关变化，然而实际的病原、确定诊断的疾病名称或相关生理变化可能无法确知。而有些过去未知的疾病表现，经过研究后仍然保留综合症的称呼。